Проблемы коррекции стрессового напряжения изложены в исследованиях Никитиной О.Н. и Небовой А.К. Технологии психологической реабилитации лиц, страдающих наркотической зависимостьюв своём докладе представила Лебедева С.Н.Вопросы медико-психолого-педагогического сопровождения детей и подростков рассмотрены в работах Соловьёвой А.В., Нечаевой И.В., Рожковой Ю.С. Слушатели Артамонов Э.Г. и Лапина М.И. выполнили свои работы по изучению клинико-психологических аспектов образования в условиях пандемии и трудностей в обучении. Темы выпускных квалификационных работ Шрестха Н.Э. и Иванова А.А.были посвящены эффективности использования различных методов в практике клинического психолога.Члены экзаменационной комиссии отметили практическую направленность работ, высокий уровень оригинальности и грамотное представление материалов в ходе защит.
Руководитель образовательной программы профессор Карасёва Т.В., поздравляя слушателей с успешными защитами, пожелала, что бы девизом их профессионального развития стал лозунг «Образование – через всю жизнь!», так же она подчеркнула, что двери Института профессионального развития ИвГУ всегда открыты и общение со слушателями не заканчивается вручением дипломов, оно будет продолжаться на научно-практических конференциях, круглых столах и посредством сетевого общения на тематической странице «Клинические психологи ИвГУ» ВКонтакте.
В заключении слушатели выразили благодарность руководству ИвГУ, сотрудникам ИПР и преподавателям за высокопрофессиональную организацию и проведение обучения, индивидуальный подход к каждому слушателю.